"Дос.Сын есім", ашық сабақ

Сыныбы: 6

Күні:

Сабақтың тақырыбы

Дос.Сын

есім.

Мақсаты

 Оқушыларға дос, достық туралы

әңгімелей отырып, олардың достық туралы ұғымын, түсінігін кеңейту.

Оқушылардың достық сезімдерін нығайту, өзара сыйластық қарым – қатынастарын

дамыту. Достықты қадірлеуге, достарын сыйлауға тәрбиелеу.

Күтілетін

нәтижелер

Досы туралы айтады; досының сырт келбеті мен мінезіне сипаттама береді;

Керекті

жабдықтар

постер,

түрлі-түсті қағаздар, маркерлер, тапсырмалар

Сабақ

барысы:

Сабақ

кезеңдері және тапсырма түрлері

Мұғалім

әрекеті

 Оқушы

әрекеті

Бағалау

Психологиялық

дайындық

3

мин

«Жүрек

жылуы» тренингін ұйымдастыру

Психологиялық

орта құру арқылы, оқушылардың көңіл-күйі көтеріледі. Оқушылар шеңберге тұрып

бір-біріне жақсы тілектер айтады.

қолпаштау

Топқа

бөлу

2

мин

Оқушыларға «тіл» және «достық» туралы

мақал-мәтелдер таратылады

Ұйымшылдық, ынтымақтастық. Оқушылар екі топқа бөлінеді

қолпаштау

Үй тапсырмасын тексеру.

3 мин

Жалғастыр ойыны арқылы үй тапсырмасын

тексеру.

Ана туралы жазып әкелген әңгімелерін

кезекпен оқыту.

қолпаштау

Кіріспе.

Қайталау.

Сабақтың барысы:

3 мин

Эпиграф: «Бірлік бар жерде, тірлік бар»

Сабақтың мақсатымен таныстырады.

Буын түрлерін қайталау

Компьютерден

достар туралы суреттер көрсету арқылы миға шабуыл жасау.

Сұрақтарға жауап беру:

Сенің досың бар ма?

Оның аты кім?

Ол неше жаста?

Ол нешінші сыныпта оқиды?

Ол қандай дос?

Берілген буын сөздерді 3 топқа бөліп,

дәптерлеріне жазады.

Оқушылар бар назарын суреттерге аударып,

сабақтың тақырыбына болжау жасайды.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

қолдау

Негізгі

бөлім 15 мин

Топтық

жұмыс:

1-тапсырма. Сызба  бойынша сөз тіркесін, сөйлем құрастыру.

Жаңа сөздермен жұмыс

2-тапсырма.

Мәтінмен жұмыс.

1топ.Сұрақтарға жауап береді

2-топ: Мәтінді аударады

Екі топқа бірдей тапсырма

Оқушылар топ ішінде сөз тіркесін, 2 сөйлем құрастырып жазады.

 «Сөзтізбек »әдісі.Парақшаның ішінен жаңа сөздерді

теріп сөздіктеріне жазады.Жаңа сөздерді қайталату.

Топ берілген сұрақтарға жауап берді.(5

сұрақ)

Топ сөздіктің көмегімен мәтінді аударады. 3

сөз тіркесіне аудармасын сұрап өту: адал дос, досы көп, дос табу

қиын.

Мәтіннің ішінен қандай деген сұраққа жауап беретін

сөздерді табу.Тақтада берілген әңгімені қандай деген сұраққа жауап беретін

сөздермен толықтыру.

Бағалау

парағы

Бағалау

парағы

Сергіту

кезеңі 2м.

Би

билеу

Оқушылар

қимылдап билейді.

Бекіту10

мин

Тақырыпты

қорытындылай келе ПОСТЕРмен жұмыс

Оқушылар

постерге дос туралы диалог

 құрастырады.

өзара бағалау Критерй бойынша бағалау.

Постер

көркемдігі-2 б

Диалог  құру(3-5б)

Қорғау

3-5б.

Үй

жұмысы 1 мин

«Менің

досым қандай?»тақырыбына эссе жазу.

Күнделіктеріне

жазып алады.

Бағалау

жұмысы2

Бағалау

парақтары бойынша суммативті баға қою.

Топ

басшылары өз топ мүшелерін бағалайды.

РЕФЛЕКСИЯ

Балалар,

бүгінгі сабақ ұнады ма?

 Стикерлер

тарату. Жақсы жауап бергенге қызыл стикер,көк орташа. Әлі де жұмыс жасау

керек -жасыл.