Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Білімім -Отаныма
Текст
«Ақмола облысы білім басқармасының Жарқайың ауданы бойынша білім бөлімі Пятигор ауылының негізгі орта мектебі» КММ
Коммунальное государственное учреждение «Основная средняя школа села Пятигорское отдела образования по Жаркаинскому району управления образования Акмолинской области»
Қысқа мерзімді жоспар "Менің отбасым тату"
26.10.2020
Давлеталина Б.К., қазақ тілі мұғалімі
|
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Менің отбасым мен достарым |
Мектеп: «Пятигорский орта мектебі»ММ |
|||
|
Күні: 17. 10.2019 |
Мұғалімнің аты-жөні: Давлеталина Б.К. |
|||
|
Сынып: 2 |
Қатысқандар:6 Қатыспағандар : |
|||
|
Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым тату |
||||
|
Осы сабақта қол жеткізген оқу мақсаттары |
2.1.1.1 отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің ауызша портретін жасау |
|||
|
Күтілетін нәтиже |
А) барлық оқушылар: Берілген сурет бойынша отбасы мүшелерін сипаттайды В)оқушылардың көпшілігі: Отбасы мүшелерінің суретін салады, атауын жазады. С) кейбір оқушылар: Тірек сөздерді сүйене отырып, отбасы мүшелерінің бірін сипаттап айтады. |
|||
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар орындай алады: отбасы, тату тіркестерді түсінеді де айтады Негізгі сөздер мен тіркестер: әпке, аға-іні, сіңлі,қарындас. Талқылауға арналған сұрақтар: Сенің атың кім? Сенің жасың нешеде? Сен нешінші сыныпта оқисың? Сенің отбасың бар ма? Отбасында неше адам бар? Олар кімдер? |
|||
|
Пәнаралық Байланыстар |
Әдебиеттік оқу,жаратылыстану, қазақ тілі |
|||
|
Алдыңғы меңгерілген білім |
« Ыстық орындық » стратегия бойынша «Отбасы» тақырыбына арнайы сөздерді сабақта қайталау және меңгеру. |
|||
|
Сабақ барысы |
||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңі |
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы 5 мин
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Білу
Түсіну
|
Сәлеметсіңдер ме,балалар! Бүгін бізде ашық сабақ .Сабаққа қонақтар келді.Оларды қарсы алайық! І Психологиялық дайындық 1, 2 , 3 Біздің сынып тып-тыныш Жалқаулықты тастаймыз Сабақты бастаймыз |
Интерактивтік тақта
|
||
|
Сабақтың ортасы
|
ІІ.Миға шаубыл: Сенің атың кім? Сенің жасың нешеде? Сен нешінші сыныпта оқисың? Сенің отбасың бар ма? Отбасында неше адам бар? -Ендеше балалар бүгін біз сабақта отбасымыз туралы айтамыз.
III.Оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбымен , міндетімен таныстыру. «Кір жуатын жіп » арқылы екі топқа бөлу
Оқушыларды екі топқа бөлу. (Топтарының аттарын тақырыпқа сәйкес таңдалады)
Топ ережесін құру. «Қызғалдақ», «Түймедақ». Видеоролик Шаттық шеңбер құрып,оқушылар өзі туралы айтады Топтар бойынша тапсырмалар:
2. «Түймедақ» тобы: Отбасындағы жасы үлкендерді бір бөлек, жасы кішілерді бір бөлек бағанға жазады, талдайды,айтады
3. “АТА” тобы, “ӘЖЕ” тобы (бірге) Көп нүктенің орнына дұрыс әріптерді қойындар |
Интерактивтік тақта
Жіп,гүлдің суреттері
смайликтер
АКТ -мен жұмыс
смайликтер |
||
|
Сергіту сәті: «Қызыл өрік»
Сабақтың соңы
Рефлексия
Үй тапсырмасы
|
4. Мәтінмен жұмыс 5. «Ыстық орын» әдісі (стратегия)
6.Қайсысы артық?
Меңгердім Сұрағым бар Түсінбедім Қалыптастырушы бағалау Бағалау критерийі Кері байланыс «Менің отбасым» тақырыбына сурет салу
|
Таныстырылым Мәтінмен жұмыс
кәртішке
смайликтер |
||
Просмотров: 668