ИГРА «МИР МАТЕМАТИКИ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ

ИГРА «МИР МАТЕМАТИКИ»

 ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ

Цель: воспитание интереса к предмету математики через использование игровых форм.

Развитие внимания и сообразительности,  логического мышления, формирование

коммуникативных навыков, волевых качеств личности.

КОНКУРС

1: математическая разминка 

·        Сколько хвостов у семи котов?  (7)

·        Сколько носов у двух псов?     (2)

·        Сколько пальчиков  на руках у четырёх мальчиков?  (40)

·        Сколько ушей у пяти малышей?  (10)

·         Сколько ушек у трёх старушек?   (6)

·         Сколько у десяти ослов ушей и хвостов? (30 = 20 ушей + 10хвостов)

·         На одной ноге страус весит 60 кг. Сколько килограммов он весит на двух ногах?  (60 кг)

·        Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?  (30 км)

·         В 12 часов ночи идёт дождь. Можно ли утверждать, что через 48 часов будет светить солнце? Почему?(Нет, так как через 2 суток будет вновь ночь)

·          Что тяжелее : килограмм сена или килограмм железа? (одинаковый вес)

·         Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?

·         В одной семье у каждого из братьев есть сестра. Сколько детей в семье? (4 детей)

·         Сколько горошин может войти в пустой стакан?

·         На одном дереве сидят 40 сорок . Проходил охотник и убил – 6. Сколько сорок осталось на дереве? (ни одной)

·         Шоколадка стоит 10 руб. и еще половина шоколадки. Сколько стоит шоколадка? (20р.)

КОНКУРС 2. Спортивная математика.

ВЕДУЩИЙ 1: Вы, наверное, засиделись и хотите размяться? Сейчас вам будет представлена такая возможность. (Помощники на спины участников прикрепляют карточки с номерами. Числа могут быть различными. Причём, каждый участник не знает, какое число прикреплено ему на спину.) Задача команды: как можно скорее построиться по возрастанию номеров.

Например:

 КОМАНДА 1:      4; 12; 27; 78; 100; 213; 289; 316

 КОМАНДА 2:       7; 16; 38; 92; 119; 200; 211; 303

       КОНКУРС

3. Расшифровать ребусы.

КОМАНДА 1:       МЕ100 ;  40А     (место; сорока)

КОМАНДА 2:       3БУНА; И100РИЯ  (трибуна; история)

КОМАНДА1,2:       КО 100 КА;   5’ НИЦА

КОНКУРС 4 . Весёлое умножение.

ВЕДУЩИЙ: кто умеет перемножать в столбик два двузначных числа? Все умеют?!

Проверим! Я приглашаю к доске по одному участнику от каждой команды. (После того, как дети вышли, ведущий продолжает) Вот только я забыл вас предупредить, что умножать вы будете с завязанными глазами! Итак, 18 *12 =

     КОНКУРС 5. МАТЕМАТИКА + ЛИТЕРАТУРА.

Команде  предлагается написать как  можно больше пословиц, содержащих числа. Например, не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

     КОНКУРС 6. Блицтурнир.

Командам предлагается заполнить таблицы поочерёдно с помощью всех членов команды. Таблицы даются равнозначные. В таблицах заполнена колонка «Словесная запись», а ребятам необходимо заполнить колонку «Символическая запись».

КОНКУРС 7. Пантамима.

       Командам предлагается придумать и показать пантамиму на тему « Двоечник у доски».

: БЛИЦТУРНИР.

   Командам решить пример, содержащий все математические действия, но выполнить это   задание всей

командой.

 - 1 ученик- расставляет порядок действий,

 - 2 ученик-  выполняет первое действие,

 - 3 ученик-  выполняет второе действие,

 - 4 ученик-  выполняет третье действие,

 - 5 ученик- выполняет четвертое действие,

 -  6 ученик- выполняет пятое действие,

- 7 ученик – выполняет шестое действие,

- 8 ученик – выполняет седьмое действие и записывает ответ.

    КОМАНДА 1:              

             КОМАНДА2 .

    52 * (62 + 328) – 28 : 7 + 11 – 32: 8=      

        62 * (224 + 57) – 22 + 63 : 7 + 18*2 =

КОМАНДА 3:

45 * (346 + 28) – 56 : 8 + 33 – 72: 9=

   КОНКУРС 10: Головоломки со спичками

 Переложите одну спичку так, чтобы получилось верное равенство:

Приложить к четырём спичкам пять спичек так, чтобы получилось сто:

Нужно найти два решения.

   Итоги игры подводятся сразу после её окончания. Грамотами награждаются команда –победитель и лучшие игроки обеих команд.

Победу одержали учащиеся 5

класса.