«Мен және менің өмірімдегі жаңа жағдайлар» тренингі

8-сынып оқушыларымен «Мен және менің өмірімдегі жаңа жағдайлар» тренинг бағдарламасы

Түсіндірме жазба:

«Балалар өз уақыттарын көбірек ұнатады,
Ата-анаңнан гөрі ».
Жасөспірімдердің дамуына олар өсетін қоғам үлкен әсер етеді. Қоғамда жастар басқалармен қарым-қатынас орнатуды, әр түрлі жағдайларға бейімделуді және туындаған қиындықтарды жеңуді үйренеді. Қоғамдық құрылымдар мен басқару жасөспірімдерге олардың қажеттіліктерін қанағаттандыруға және шиеленістер мен ашулануды тудыратын жаңа мәселелер туғызуға көмектеседі. Бұл мектепте жеткілікті уақыт оқығаннан кейін, кейбір балалардың бастауыш мектеп дағдыларын игере алмағаны және сыныппен, мұғалімдермен, кейде ата-аналармен байланысы қиын болады. Бұл балалар үшін психологиялық көмек бар. Психологтар оларды зиянды емес деп атайды.

Адаптация - организмнің, жеке тұлғаның, олардың жүйелерінің жеке әсер ету сипатына немесе тұтастай алғанда өмір сүру жағдайларына бейімделуі. «Бейімделу» ұғымы 19 ғасырда пайда болды және басында биологияда қолданылды. Содан кейін бұл ұғым организмдер өмірінің әртүрлі аспектілеріне ғана емес, адамның жеке басына, тіпті ұжымдық мінез-құлыққа да қолданыла бастады. Бейімделу жаңа жағдайда үйреншікті мінез-құлықтың болмауын өтейді. Бейімделудің арқасында әдеттен тыс ортада дененің оңтайлы жұмыс істеуін, жеке басын жылдамдатуға мүмкіндіктер жасалады. Егер бейімделу туындамаса, қызмет субьектісінің дамуында оны реттеу бұзылғанға дейін қосымша қиындықтар туындайды.

Бейімделу әр түрлі органдардың, қасиеттердің, тетіктердің жұмысын қайта құрылымдаумен, ағзаны, жеке тұлға мен қоршаған ортаны сәйкестендіретін жаңа дағдыларды, әдеттерді, қасиеттерді дамытумен байланысты. Адамның бейімделуінің реттегіші - бұл мотивтер, ойлау, ерік, қабілеттер, білім, тәжірибе. Бейімделу процесінде тек жаңа қасиеттер мен қасиеттер ғана игерілмейді, қаншасы қалпына келтірілуде, бірақ қызметтің тиімділігі негізінен дайындық, жаңа жағдайларға үйрену және олардың дамуына байланысты болады. Бейімделу ағзаның жаңа жағдайларға бейімделуінде ғана емес, негізінен қиындықтарды жеңе алатын тұрақты мінез-құлықты дамытуда көрінеді.

Тренингтің мақсаты: адамдардың өмір сүру жағдайларына бейімделуіне көмектесу.

Оқыту мақсаты:

жаңа қасиеттерді, қасиеттерді игеруге ғана емес, бұрынғысын қалпына келтіруге, жаңа жағдайлар мен олардың дамуына дайын болуға және үйренуге көмектеседі;
балаларға өздерін, күшті жақтарын білуге, белгісіздіктерді жеңуге көмектесу;
мінез-құлық пен қарым-қатынаста өзін сәтті және толықтай сезінеді
Негізгі әсер ету саласы: мінез-құлық, коммуникативті және эмоционалды.

Топтың маңызды сипаттамалары:

Жасы - 14-15 жас.
8 сынып
Бір сыныптағы оқушылар.
Мектептегі сабақтарды өткізудің ерекшелігі - қатысушылар бұрын бір-бірімен таныс. Олар қазірдің өзінде топтық жиналыстан тыс жалғасатын қатынастарға ие. Ойын барысында жеке кеңістігіңізді құру және сақтау қажет, сонымен қатар сіздің жеке кеңістігіңізді сақтай отырып, басқалармен қарым-қатынас жасауды үйрену қажет.